v. 15 n. 2 (2016): Questões emergentes em Psicologia e Ciências Sociais

Proposals for reconceptualizing health, work and education

Publicado: 2016-07-15

Temáticas emergentes em Psicologia e Ciências Sociais: Propostas para a re-conceitualização em saúde, trabalho e educação

Carmen Gloria Núñez, Verónica López, Paula Ascorra (##default.groups.name.author##)

1-4
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))

Bypass del cuerpo simbólico: Algunas consideraciones psicológicas de las cirugías bariátricas en obesidad mórbida

Rodrigo Bilbao Ramirez (##default.groups.name.author##)

5-15
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
La competencia cultural como dimensión de identidad profesional. Un estudio cualitativo en sanitarios y maestros

Francisco Javier Saavedra Macías, Miguel Jesús Bascón Díaz, Samuel Arias Sánchez, Alicia Español (##default.groups.name.author##)

16-28
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Propuesta metodológica para un estudio de gubernamentalidad: Los procesos de subjetivación y los mecanismos de regulación poblacional como ejes de análisis para su abordaje empírico

María Alejandra Energici (##default.groups.name.author##)

29-39
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
La gestión del contrato psicológico en una empresa multinacional de alimentos española

Sara Pallarès, Clara Selva (##default.groups.name.author##)

40-52
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Claves para el análisis de la participación social en los procesos de envejecimiento de la generación baby boom.

Dolores Majón-Valpuesta, Pilar Ramos, Mercé Pérez-Salanova (##default.groups.name.author##)

53-63
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Incidencia de la dirección escolar sobre el compromiso de los docentes. Un estudio multinivel

Andrea Horn Kupfer, Francisco Javier Murillo Torrecilla (##default.groups.name.author##)

64-77
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Valoración del alumnado de primaria sobre convivencia escolar: El valor de la red de iguales

Francisco Còrdoba Alcaide, Rosario Del Rey Alamillo, José Antonio Casas Bolaños, Rosario Ortega Ruiz (##default.groups.name.author##)

78-89
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Ser joven en la escuela: Temporalidades y sentidos de la experiencia escolar en la Argentina

Pedro Nuñez, Lucia Litichever (##default.groups.name.author##)

90-101
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Actividades extraescolares durante la adolescencia: características que facilitan las experiencias óptimas

Alejandra Daniela Calero (##default.groups.name.author##)

102-109
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))