Los Estudios Biográficos en las Ciencias Sociales del Chile reciente: Hacia la consolidación del enfoque

Resumo

A abordagem biográfica surge entre as decadas dos '20 e '30 na Escola de Chicago como um modo de introduzir complexidade aos estudos monopolizados pelos estudos quantitativos derivados das Ciências Naturais. No Chile, durante os anos 80, essa perspectiva tomou força a fim de "dar voz aos sem voz", incluindo mulheres, camponeses e trabalhadores. O artigo faz uma revisão desta abordagem no Chile, ligada a um contexto social e político diferente, para contribuir à discussão sobre a sua relevância e limitaçação nas Ciências Sociais de hoje. A primeira parte analisa as conceituações, correntes e dimensões (Ética, ontológica, epistemológica e metodológica); o segundo examina o que é estudado, o tratamento da dimensão de tempo e mudança, utilizado nestes estudos. Finalmente, pretende-se aportar para a análise dos seus limites e benefícios, para enriquecer e fortalecer uma abordagem que procura incluir a complexidade no estudo da subjetividade no Chile.