Larraín, A., Paulina Freire, y T. Olivos. «Habilidades De argumentación Escrita: Una Propuesta De medición Para Estudiantes De Quinto básico». Psicoperspectivas, vol. 13, n.º 1, enero de 2014, pp. 94-107, doi:10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue1-fulltext-287.