Fardella, Carla. 2013. «Resistencias Cotidianas En Torno a La institucionalización Del Modelo Neoliberal En Las políticas Educacionales: El Caso De La Docencia En Chile». Psicoperspectivas 12 (2):83-92. https://doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol12-Issue2-fulltext-294.