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Vol. 17, No. 1 (2018): Diversidades sexuales y de género: Lógicas y usos en la acción pública Agentes de intervención en programas psicosociales: Tipos de apoyo y efectos según nivel de vulnerabilidad Resumen PDF XML
Marianne Daher, Andrea Jaramillo, Antonia Rosati
 
Vol. 16, No. 1 (2017): La responsabilidad y los desafíos de las Ciencias Sociales La discapacidad: percepciones de cuidadores de niños, niñas y jóvenes en situación de discapacidad. Resumen PDF HTML
Carolina Giaconi Moris, Zoia Pedrero Sanhueza, Pamela San Martín Peñailillo
 
Vol. 15, No. 2 (2016): Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales Editorial. Temáticas emergentes en Psicología y Ciencias Sociales: Propuestas para la reconceptualización en salud, trabajo y educación Resumen PDF HTML
Carmen Gloria Núñez, Verónica López, Paula Ascorra
 
Vol. 7, No. 1 (2008) La investigación como una aventura de producción dialógica: La relación con el otro y los criterios de validación en la metodología cualitativa contemporánea Resumen PDF
Vicente Sisto
 
Vol. 14, No. 3 (2015): Desafíos de equidad en educación chilena Investigación-acción en formación de profesores: Desarrollo histórico, supuestos epistemológicos y diversidad metodológica Resumen PDF
M. Beatriz Fernandez, Daniel Johnson M.
 
Vol. 13, No. 2 (2014): Psicología Comunitaria hoy: Del pensar al hacer en sociedades complejas Psicología Comunitaria hoy: Orientaciones éticas para la acción Resumen PDF HTML
María Inés Winkler, Katherine Alvear, Bárbara Olivares, Diana Pasmanik
 
Vol. 17, No. 3 (2018): Estudios organizacionales en Latinoamérica: Oportunidades, perspectivas y proyecciones Proceso metodológico y construcción de un sistema categorial de una investigación sobre identidad organizacional Resumen PDF XML
Diego René Gonzales-Miranda, Beatriz Amparo Uribe Correa
 
Vol. 17, No. 2 (2018): Sección Temática: Infancia, poderes, subjetividades Aproximaciones discursivas del bienestar en la escuela desde la voz de niños y niñas Resumen PDF XML
Lorena P. Ramírez-Casas del Valle, Jaime A. Alfaro-Inzunza
 
Vol. 12, No. 1 (2013): Derechos Humanos y formas de vida social Competencias psicosociales para la convivencia escolar libre de violencia: Experiencia en una primaria pública de Mérida, Yucatán, México Resumen PDF
Cinthia Baquedano, Rebelín Echeverría
 
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